项倾的周五便在写《基训》中度过了。
沈彦明跟着她‘借鉴’完了除了周记以外的所有作业，但是剩下的这篇周记，花去了他的整个下午。
项倾一度看得管闲事地心思大气，颇有些忧虑，他写个周记就难为成这样，那到了考试的时候，要写作文了，岂不是药丸。
正准备出声劝他实在不行去问问老师该怎么办，然后她便反应了过来。
沈彦明只是她的同学，不是她亲弟也不是她表弟，她说得太多招人烦。
于是她也只能当自己没看见，埋头沉迷于她的基训了。
将沈彦明从和周记的无穷搏斗中解救出来的，是备好了接下来一周的教案，出来查看大家学习情况的宋老师。
最先被检查的就是拿着一本‘副科’的《基训》在做的项倾。
发现她不但写完了所有的作业，还已经将基本《基训》全部完成了以后，宋老师的面上看不出她到底是满意还是不满意：“项倾，听你妈妈说，你暑假在家的时候，自己预习了一下这学期的内容？”
项倾一懵，脑里自动冒出了她妈妈的形象，并配一个后来十分流行的表情包——我不是，我没有，我没说过。
她妈也不像是个会这么吹自己女儿的人吧，她暑假干了什么她妈不是门儿清么，让她预习，她一个暑假的进度还停留在语文文言文单元的第三篇课文。
学生时代，唯三的几个不用写作业的暑假，还要被亲妈抓着在家预习以后的内容，真心学习只会发生在那些求上进的人身上，对她而言，完全是不存在的。
所以，她不觉得她妈会这么吹她啊。
但是，宋老师都这么问了，她又把《基训》都给写了，好像只能认了？
算起来，说自己在暑假预习了，总归是比开学这几天就把书上的内容全部看过记下了要好吧。
“这个，是稍微预习了一下，就是不知道效果到底怎么样，还是要在上课的时候好好听讲，补足自己不足的地方。”
宋老师对她的觉悟还算满意：“学无止境，你能不因为觉得自己都会了以后就自满，不听讲，不错。”
又翻了翻她后面内容的正确率，宋老师总算点了点头：“正确率还可以，说明你暑假的付出还是有回报的。”
这话说的，立刻就让她回忆起了被宋老师两句经典语录支配的恐惧。
一句是“一滴水能折射出太阳的光辉”，常用与日常训话，作为语文老师，宋老师总能以一种大家想不到的方式把这句话给用进去。
另外一句，就是“付出总有回报”，多用于劝告他们勤奋学习。
这两句有多常用呢，中间有一个学期的期中考试，作文题目又出得比较巧合，好像是习惯还是什么。
卷子发下来，大家互相偷看作文，全班只有平时基本不听课的人没用上这话。
不知道阅卷老师看到他们全班这么统一的用法，拆卷的时候会不会误以为他们这是在给老师打暗号。
检查完她的作业，就到了坐在她旁边的，还在和周记做着艰苦斗争的沈彦明了。
本章未完 点击下一页继续阅读